Эксперимент признан успешным, но рычагов воздействия пока не прибавилось.
Минпросвещения признало удачным пилотный проект по оценке поведения школьников, который проходил в семи регионах страны. С 2026/27 учебного года эксперимент расширят — до десяти школ в каждом субъекте федерации. На все остальные новая система распространится лишь с 1 сентября 2027 года.
Предполагается три градации: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. Конкретные требования к каждой оценке установит приказ министерства — пока известно, что учитываться будут дисциплина, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность. Аналогичная трёхуровневая система существовала в советских школах до 1989 года и по сей день действует в Белоруссии.
Главный вопрос, который задают и учителя, и родители, — на что эта оценка будет влиять. В советской школе неуд по поведению мог обернуться второгодничеством. Сейчас Рособрнадзор уже призвал не учитывать её при поступлении в вуз. Родители опасаются субъективности и риска ярлыков. Педагоги ждут хоть какого-то инструмента воздействия на тех, кто чувствует себя в классе безнаказанно.
Пока же система только разворачивается — и все реальные последствия станут понятны не раньше осени 2027-го.
Марина Сабурова
